CONCEITUANDO HIPERTEXTO

 Ao meu ver o  trabalho com hipertexto pode impulsionar o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela direta e explícita. ^[5]. Com o uso de hipertexto, conexões disponibilizam  material de referência, independente do tema de interesse, com construção de base de dados cujo acesso associativo forma uma verdadeira rede de conceitos e exemplos.

Principais características do Hipertexto:

1.        Intertextualidade;

2.        Velocidade;

3.        Precisão;

4.        Dinamismo;

5.        Interatividade;

6.        Acessibilidade;

7.        Estrutura em rede;

8.        Transitoriedade;

9.        Organização multilinear.^[3]